در رادیو گفت و گو بشنوید؛ بررسی مفهوم محیط زیست و ارتباط آن با خانواده برنامه زمین 360 درجه سی و یكم مرداد با هدف بررسی مفهوم محیط زیست و ارتباط آن با خانواده تقدیم مخاطبان می شود. 1398/05/30| زمین 360 درجه
استاد دانشگاه تربیت مدرس: برای رسیدن به مرجعیت علمی باید به قدرت و اقتدار علمی دست پیدا كنیم نادری منش بیان كرد: برای رسیدن به مرجعیت علمی باید به قدرت و اقتدار علمی دست پیدا كنیم و بعد بر اساس آن باید شالوده های فكری و پارادایم های موجود را تغییر دهیم. 1398/05/28| گفت و گوی علمی
عضو فرهنگستان علوم بیان كرد: مهمترین عامل برای رسیدن به مرجعیت علمی وجود نیروهای نخبه علمی است شاهدی بیان كرد: بهترین و اصلی ترین عامل حركت برای توسعه یك كشور نیروهای نخبه و توانمند علمی است اما متاسفانه امروز در حال از دست دادن این افراد هستیم و دلیل این موضوع آن است كه زمینه های استفاده از علم این افراد را در كشور فراهم نكردیم. 1398/05/28| گفت و گوی علمی
مدیر دفتر افق نگاری و آینده نگاری وزارت بهداشت: رسیدن به مرجعیت علمی نیازمند پژوهش هایی با هدف ارتقاء رفاه اجتماعی كوهساری بیان كرد: برای رسیدن به مرجعیت علمی باید پژوهشهای علمی منجر به ارتقاء تولید ناخالص ملی، المانهای توسعه انسانی و در نتیجه رفاه اجتماعی شود. 1398/05/28| گفت و گوی علمی
استاد دانشگاه تربیت مدرس بیان كرد: تعداد زیاد مقالات علمی، ایران را به مرجع علمی در جهان تبدیل نمیكند نادری منش با تصریح بر اینكه نگارش تعداد زیاد مقالات، ایران را به مرجع علمی تبدیل نمی كند، عنوان كرد: مقالات علمی باید تبدیل به خروجی و محصول شوند تا بتوانیم در سطح جهان به عنوان مرجع علم و فناوری شناخته شویم. 1398/05/27| گفت و گوی علمی
مدیر دفتر افق نگاری و آینده وزارت بهداشت: گفتمان سازی لازمه رسیدن به مرجعیت علمی است كوهساری تاكید كرد: در زمینه مرجعیت علمی آنچه اهمیت دارد، گفتمان سازی است. گفتمان سازی به ایجاد ظرفیت و منابع می پردازد و مطابق با این گفتمان سازی، باید هژمونی و تولید قدرت را ایجاد كرد. 1398/05/27| گفت و گوی علمی
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشكی شیراز: مرجعیت علمی پایه گذار تمدن نوین اسلامی است اردبیلی گفت: حركت به سمت مرجعیت علمی فرآیندی است كه رشد همه جانبه كشور، رشد اقتصادی، ثروت آفرینی و اقتدار ملی را به همراه دارد و در یك كلام می تواند تمدن نوین اسلامی را پایه گذاری كند. 1398/05/27| گفت و گوی علمی
در رادیو گفت و گو بشنوید؛ تبیین الگوی مرجعیت علمی در آموزش عالی كشور گفت و گوی علمی كه برنامهای با هدف طرح مبانی و مباحث مختلف علمی است، بیست و ششم مرداد از الگوی مرجعیت علمی در آموزش عالی كشور سخن میگوید. 1398/05/26| گفت و گوی علمی
بررسی فناوری انرژی خورشیدی در ایران: 45 درصد نیروگاه های تجدیدپذیر سهم انرژی خورشیدی است احمد فیروزی درباره فناوری انرژی خورشیدی در ایران گفت كه تا كنون حدود 760 نیروگاه تجدیدپذیر در كشور نصب شده كه از این میزان حدود 45 درصد آن سهم انرژی خورشیدی است. 1398/05/26| روزنه
مدیركل دفتر برنامه ریزی آموزشی آموزش های حرفه ای دانشگاه فنی و حرفه ای: اعطای اختیار عمل به دانشگاه، منجر به افزایش كیفیت برنامه های درسی می شود مدیر كل دفتر برنامه ریزی آموزشی آموزش های حرفه ای دانشگاه فنی و حرفه ای بیان كرد: هرچه به دانشگاه ها اعتماد كنیم و اختیار عمل بیشتری دهیم، شاهد افزایش كیفیت در برنامه های درسی خواهیم بود. 1398/05/25| گفت و گوی علمی
بررسی كنترل و مدیریت مغز: درك هنری و پردازش موسیقی در نیمكره راست كنترل می شود مسعود طهماسیان در خصوص كنترل و مدیریت مغز عنوان كرد كه چپ دست ها درك هنری، تجسم فضایی و پردازش موسیقی بهتری نسبت به راست دستان دارند و در واقع نیمكره راستشان فعال تر است. 1398/05/25| روزنه
استاد دانشگاه تربیت مدرس: تمركز زدایی و استقلال از وزارت علوم سبب گرایش به مدرك گرایی میشود دكتر سید محمد مهدی هادوی اظهار داشت: با توجه به مدرك گرایی كه در جامعه وجود دارد، اگر سیاست گذاریها به صورت متمركز انجام نشود، دانشگاه ها كه به دنبال استقلال مالی هستند، به سمت اعطای مدرك می روند و كیفیت كار شدیدا افت می كند. 1398/05/25| گفت و گوی علمی
در گفتگوی علمی مطرح شد: تربیت نیروی متخصص در گرو واگذاری اختیار بازنگری درسی به دانشگاه هاست استاد دانشگاه تربیت مدرس تاكید كرد: واگذاری اختیار بازنگری دروس به دانشگاه ها منجر به تربیت نیروهایی می شود كه در جهش علم و فناوری دنیا و ایران مثمر ثمر خواهند بود. 1398/05/24| گفت و گوی علمی
در رادیو گفت و گو بشنوید؛ بررسی دلایل و راهكارهای فرونشست زمین در تهران برنامه زمین 360 درجه بیست و چهارم مرداد با هدف بررسی دلایل و راهكارهای فرونشست زمین در تهران تقدیم مخاطبان می شود. 1398/05/23| زمین 360 درجه
میرزاده: مجلس به دنبال تغییر شرایط كنكور به نفع رشته های مهارتی است سخنگوی كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: مجلس از طریق مركز پژوهش ها به دنبال تغییر شرایط كنكور به نفع رشته های مهارتی است. 1398/05/23| صبح و گفتوگو
در رادیو گفت و گو بشنوید؛ آمایش آموزش عالی و تجدیدنظر در برنامه های درسی دانشگاه ها گفت و گوی علمی كه برنامهای با هدف طرح مبانی و مباحث مختلف علمی است، بیست و سوم مرداد از آمایش آموزش عالی و تجدیدنظر در برنامه های درسی دانشگاه ها سخن میگوید. 1398/05/23| گفت و گوی علمی
در گفتگوی علمی مطرح شد: وزارت علوم باید بازنگری درسی را در اختیار دانشگاه ها قرار دهد مدیركل برنامه ریزی آموزشی دانشگاه فنی وحرفه ای گفت: تمركز زدایی و اعتماد به دانشگاه و دادن اختیارات بیشتر، سرعت حركت در بازنگری درسی را بدنبال دارد و به همین جهت وزارت علوم باید بازنگری درسی را در اختیار دانشگاهها قرار دهد. 1398/05/23| گفت و گوی علمی
مشاور تحصیلی: حباب كنكور سهمیه ای، داوطلبان را سردرگم می كند یك مشاور تحصیلی از حباب بوجود آمده بر اثر وجود سهمیه های خاص سخن گفت و افزود: این حبابِ عددی، بسیاری افراد را سر در گم می كند و لذا داوطلب سراغ مشاور می رود. 1398/05/23| خیابان فرصت
نقی زاده در مصاحبه با رادیو گفت وگو: حمایت مشاور برای انتخاب رشته دانشگاه ضروری است! رئیس مركز نوآوری مركز تحقیقات سیاست های علمی كشور بهره مندی از مشاور برای انتخاب رشته دانشگاهی را ذاتا اشتباه خواند و در عین حال گفت: برای برخی رشته ها و رتبه ها حتما باید از مشاور كمك گرفت. 1398/05/23| خیابان فرصت
به مناسبت هفته سلامت جوانان؛ والدین بر روی فرزندان خود اشراف دوستانه داشته باشند گودرز عكاشه به مناسبت هفته سلامت جوانان بیان كرد كه خانواده ها باید روش های فرزند پروری را یاد بگیرند و روی فرزندان خود اشراف كاملِ دوستانه داشته باشند. 1398/05/22| روزنه