مدیر یك مدرسه در تهران: اعتمادسازی؛ ارمغان اجرای درست سند تحول بنیادین آموزش و پرورش امینه در رادیو گفت و گو اعتماد سازی را ارمغان پیاده سازی این سند دانست و گفت: فاصله گرفتن آحاد جامعه از آن چیزی كه آموزش و پرورش انتظار دارد یكی از موانع است و لذا با تحقق این سند در كنار اعتمادسازی، انگیزه بخشی نیز در آموزش و پرورش محقق می 1400/06/29| گفت و گوی علمی
نایب رئیس كمیسیون فرهنگی مجلس: عملكرد مجلس در حوزه آموزش و پرورش قابل قبول است منتظری در رادیو گفتوگو با اذعان به نبود سهل انگاری در حوزه آموزش و پرورش در مجلس گفت: معدل مجلس در قبال آموزش و پرورش، معدل خوبی است. 1400/06/29| گفت و گوی علمی
نماینده مجلس شورای اسلامی: اسناد واریز پول به حساب شخصی رئیس سازمان سنجش موجود است نادری درباره تخلفات رئیس سازمان سنجش گفت: همانطور كه در صحن علنی مجلس شورای اسلامی اعلام كردم، بنا بر برخی از گزارش ها، پول هایی به حساب شخصی رئیس سازمان سنجش واریز شده و اسناد آن نیز موجود است. 1400/06/29| بدون خط خوردگی
همراه ما باشید؛ چالشهای آموزش مجازی در آستانه سال تحصیلی جدید برنامه گفتگوی علمی، بیست و نهم شهریور با حضوركارشناسان و با بررسی موضوع چالشهای آموزش مجازی در آستانه سال تحصیلی جدید تقدیم مخاطبان فرهیخته رادیو گفتوگو میشود. 1400/06/29| گفت و گوی علمی
فولادی در رادیو گفت و گو: سند بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی متعهد و حرفهای میخواهد مدیر كمیسیون راهبری تحول بنیادین شورای عالی آموزش و پرورش گفت: لازمه اجرای این سند نیروی انسانی متعهد، با انگیزه و حرفهای و تجهیزات مناسب است و به مدیرانی در حد قد و قواره خودش نیاز دارد. 1400/06/28| گفت و گوی علمی
عضو كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس: اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به وزیری با عزم و باور جدی نیاز دارد ویس كرمی در رادیو گفت و گو گفت: وزیر آموزش و پرورش باید سند تحول بنیادین باور و عزم جدی برای اجرا داشته باشد تا مجلس بتواند لایحه را تنظیم كند. 1400/06/28| گفت و گوی علمی
مدرس دانشگاه فرهنگیان در رادیو گفت و گو: تحقق سند بنیادین آموزش و پرورش در گرو اجرای عدالت آموزشی است بنیادی گفت: ناعدالتی مغایر با سند تحول است و تنها به دنبال برخی جزئیات هستیم كه گرهای را حل نمیكند در حالی كه با اجرای عدالت آموزشی بر مبنای این سند، گویی سند تحول را اجرا كردهایم. 1400/06/28| گفت و گوی علمی
در هشتگ گفتگو بشنوید؛ زنگ مدرسه در زیست مجازی به رنگ كرونا هشتگ گفتگو بیست و هشتم شهریور با حضور كارشناسان به بررسی موضوع زنگ مدرسه در زیست مجازی به رنگ كرونا می پردازد. 1400/06/28| هشتگ گفتوگو
"شاد" یك پیامرسان است نه سیستم آموزشی كارشناس رسانه و یادگیری الكترونیكی با انتقاد از روش آموزش در دوران كرونا به رادیو گفتوگو گفت: نرم افزار شاد بر پایه یك پیام رسان شكل گرفت؛ نه یك سیستم آموزشِ الكترونیك. 1400/06/27| انعكاس
ویس كرمی در رادیو گفتوگو: آموزش مجازی توفیقی در دوران كرونا بود عضو كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس معتقد است كرونا با وجود آسیبها، خیر بسیای برای سیستم آموزشی كشور داشت. 1400/06/27| انعكاس
ممنوعیتهای قانونی در آموزش مجازی چیست؟ پژوهشگر سواد رسانهای در مصاحبه با رادیو گفتوگو از ممانعتهای قانونی در عرصه آموزش مجازی در دوران كرونا سخن گفت و به تشریح روشهای صحیحِ آموزش از راه دور پرداخت. 1400/06/27| انعكاس
همراه ما باشید؛ چالشهای قانونی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برنامه گفتگوی علمی، بیست و هفتم شهریور با حضوركارشناسان و با بررسی موضوع چالشهای قانونی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تقدیم مخاطبان فرهیخته رادیو گفتوگو میشود. 1400/06/27| گفت و گوی علمی
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی كشور: 90 درصد معلمان واكسن زدهاند حسینی در رادیو گفت وگو با اشاره به این كه شبكه شاد یك سرمایهی آموزشی است، گفت: آموزش مجازی باعث شد تا خانوادهها به نظام تعلیم و تربیت نزدیكتر شوند. 1400/06/24| روزنه
سخنگوی اپلیكیشن شاد در رادیو گفتوگو: ارتقاء سرورها و رفع مشكلات شبكه شاد در سال جدید صادقی در رادیو گفتوگو عنوان كرد: شبكه شاد یكی از مهمترین دستاوردها و مولود خلف دوران كرونا است. 1400/06/23| گفت و گوی اجتماعی
معاون سابق آموزش ابتدایی ادارهكل آموزش و پرورش تهران: شبكه شاد نتوانست محیط تعاملی زنده ایجاد كند دواری در رادیو گفتوگو عنوان كرد: بزرگترین مشكل شبكه شاد تعاملی نبودن این شبكه است كه متاسفانه طی یك سال گذشته شبكه شاد نتوانست محیط تعاملی زنده در واحد زمان ایجاد كند و هنوز هم نتوانسته این مشكل را حل كند. 1400/06/23| گفت و گوی اجتماعی
مدرس جامعهشناسی در رادیو گفتوگو: كندی سرعت اینترنت عامل عدم مقبولیت شبكه شاد تیموریان در رادیو گفتوگو عنوان كرد : نبود زیر ساخت های لازم و كندی سرعت اینترنت باعث شد شبكه شاد آن مقبولیتی كه باید بین خانواده ها داشته باشد را پیدا نكند. 1400/06/23| گفت و گوی اجتماعی
معاون نرمافزار دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزشوپرورش: ساختار اینترنت كشور جوابگوی شبكه شاد نیست عیسی زاده در رادیو گفتوگو با تاكید بر ضرورت فراهمكردن زیرساختهای لازم برای بهرهگیری دانشآموزان از شبكه شاد گفت: زیر ساختهای اینترنت كشور و پهنای باند موجود جوابگوی شبكه شاد نیست. 1400/06/22| گفت و گوی اجتماعی
سرگروه علوم اجتماعی شهر تهران؛ شادی كه غمگین بود! تیموریان در رادیو گفتوگو عنوان كرد: شبكه آموزش دانشآموزان یا همان اپلیكیشن شاد كه برای تدریس آنلاین معلمان و دبیران پیادهسازی شد برای دانشآموزان بسیار غمگین بود. 1400/06/22| گفت و گوی اجتماعی
كارشناس آموزش و معلم فیزیك دوره دبیرستان: آموزش بدون حضور معلم بسیار ناكارآمد است نیكنژاد در رادیو گفتوگو عنوان كرد: آموزش در سطح ابتدایی و پایه بدون حضور معلم ممكن نیست و تجربه آموزش مجازی در دوران كرونا نشان داد كه آموزش در سطح ابتدایی بدون حضور معلم بسیار ناكارآمد است. 1400/06/22| گفت و گوی اجتماعی
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران: آموزش مجازی به ضرر دانش آموزان است حسینی در رادیو گفتوگو عنوان كرد: آموزش مجازی به ضرر كل دانش آموزان و سیستم آموزشی كشور است چون اختلال تربیتی ایجاد كرده است. 1400/06/21| گفت و گوی اجتماعی